Como respuesta a las necesidades de los nuevos inmigrantes en su integración, el Yuan Ejecutivo establecerá un plan de coordinación de las funciones y aplicación de recursos pertinentes, por medio de un comité especial dentro del Gabinete, así como un grupo de consultoría que incluirá miembros de organizaciones no gubernamentales y sin fines de lucro. Una de sus primeras tareas será fortalecer el aprendizaje de las lenguas maternas de los descendientes de los inmigrantes.
El Ministerio del Interior (MOI, siglas en inglés) anunció el 16 de mayo la creación e implementación del “Proyecto de metas para que los nuevos residentes y sus hijos aprendan la lengua materna”, a fin de no sólo fomentar el aprendizaje de otros idiomas, sino también ayudar a resolver las situaciones que afectan a la primera generación, enfocando en la asistencia a la segunda generación.
Según el MOI, este nuevo plan asegura los derechos de los nuevos residentes y aumenta su confianza en sí mismos, permitiéndoles aprovechar las ventajas de conocer otros idiomas y culturas, convirtiéndose de esta manera en futuros talentos para Taiwan.
Aparte de las situaciones que enfrentan los nuevos matrimonios y la adaptación a la vida en Taiwan, ahora muchos nuevos residentes enfrentan problemas de identidad, aprendizaje del idioma y otros asuntos pertinentes a la segunda generación. Por lo tanto, el Yuan Ejecutivo considera importante reevaluar las políticas involucradas, a fin de defender los derechos e intereses de los nuevos grupos de residentes y permitir que este segmento de la población realice su potencial.
El MOI, encargado de estos temas, iniciará un programa en julio de este año con el objetivo de que los hijos de los inmigrantes del Sudeste Asiático aprendan la lengua materna y cultura de sus padres.
Para ello, una cierta cantidad de hijos de inmigrantes viajará al Sudeste Asiático durante dos semanas, a fin de empaparse de la lengua, cultura y vida familiar de sus progenitores. Además de patrocinar los viajes para los descendientes, el MOI organizará que los jóvenes sean acompañados por tutores, maestros y personal administrativo de sus escuelas, quienes podrán así tener una mejor compresión de la situación de sus alumnos. Pueden participar en este plan niños de grados superiores al quinto grado de escuela primaria, con un progenitor taiwanés y otro de Indonesia, Tailandia, Myanmar, Camboya, Filipinas o Malasia.
Según datos del MOI, más del 40 por ciento de los niños de Taiwan que provienen de familias con un progenitor inmigrante del Sudeste Asiático no puede hablar el idioma nativo de su padre o madre.
Las estadísticas del MOI muestran que hoy en día hay unos 500 mil inmigrantes de primera generación en Taiwan; la mayoría de ellos procedentes de China continental y el Sudeste Asiático. La cantidad de hijos de inmigrantes de primera generación alcanza un total de 350 mil.