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Estudiantes extranjeros elogian la educación superior de Taiwan

19/08/2014
El prestigioso sector de la educación terciaria de Taiwan se vuelve cada vez más popular entre los estudiantes extranjeros. (Foto de CNA)

Un total de 93,5 por ciento de los participantes en una encuesta realizada a estudiantes extranjeros de educación terciaria, recomienda a Taiwan como un destino de clase mundial para realizar estudios, informó el 18 de agosto la Fundación para la Cooperación Internacional en Educación Superior de Taiwan (FICHET, siglas en inglés).

Asimismo, la investigación realizada en Internet reveló que 90,26 por ciento de los encuestados percibe a Taiwan como el mejor lugar para aprender mandarín; en tanto que sólo 5,88 por ciento recomienda a China continental.

“El excelente entorno educativo de Taiwan, así como sus razonables costos de matrícula y la abundancia de becas, son algunas de las razones para los abrumadoramente positivos resultados de la encuesta”, expresó un funcionario de la FICHET.

“La encuesta también mostró que la mayoría de los estudiantes internacionales prefieren aprender caracteres chinos tradicionales; y están al tanto de que Taiwan es el centro mundial de la auténtica cultura china”, afirman fuentes de la Fundación.

Según la FICHET, una organización sin fines de lucro establecida en 2005, que representa a 114 universidades locales miembros, en Taiwan había 78.261 estudiantes extranjeros en 2013; lo que significa 18,53 por ciento más que el año anterior. Esta cifra ha venido aumentando continuamente durante los últimos años, y está proyectada a seguir incrementando a medida que el Gobierno implemente regulaciones adicionales para facilitar y promover la innovación educativa en las Zonas Pilotos de Libre Economía.

Según la encuesta, más del 80 por ciento de los encuestados considera importante los currículos exclusivamente en inglés para sus estudios; 92,96 por ciento cree que estudiar en Taiwan elevará sus perspectivas de carrera; y 86,65 por ciento está interesado en hacer prácticas o buscar empleos locales después de graduarse.

“Transmitiremos estos hallazgos al Ministerio de Educación y trabajaremos para animar a más instituciones a ofrecer programas en inglés, así como mejorar las experiencias de aprendizaje de los estudiantes internacionales”, manifestó el funcionario de la Fundación.

El estudio de la FICHET fue realizado en mayo sobre la base de 1.602 cuestionarios válidos.

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