La capacidad de lectura de los estudiantes de cuarto grado de primaria en la República de China se situó en el noveno lugar del Estudio 2011 sobre el Progreso en Capacidad de Lectura Internacional, anunció el Ministerio de Educación (MOE, siglas en inglés) el 11 del mes en curso. Esta clasificación representó un progreso de 13 grados en comparación a 2006. El MOE también hizo públicos los resultados del Estudio Internacional de Tendencias en Matemáticas y Ciencias, según el cual el rendimiento en matemáticas de los estudiantes taiwaneses de octavo grado quedó situado en el tercer lugar, y su capacidad en ciencias en el segundo lugar. Para los estudiantes de cuarto grado, su rendimiento en matemáticas se situó en el cuarto lugar, mientras que su capacidad en ciencias quedó en el sexto lugar en el estudio internacional.